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Fuentes de energía renovables

Aquí os traigo una serie de infografías de consumer.es de Eroski sobre las fuentes de energía renovables:

Todas estas infografías son de la página consumer.es de Eroski y han sido cedidas por cortesía. Gracias ;D

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Los plásticos - Materiales de uso técnico (Tecnologías)

Los plásticos son materiales orgánicos compuestos principalmente por carbono, hidrógeno, oxígeno, nitrógeno y azufre. Se suelen obtener mediante la polimerización. La mayoría son rígidos y aíslan el calor y la electricidad. Algunos pueden ser flexibles. Según su origen pueden ser naturales o sintéticos.


Propiedades de los plásticos

  • Densidad baja: los plásticos tienen una densidad muy baja, lo que los hace muy interesantes para ciertas aplicaciones (son muy ligeros).
  • Aislamiento eléctrico: los plásticos conducen mal la electricidad, por lo que se emplean como aislantes eléctricos.
  • Aislamiento térmico: los plásticos son malos conductores del calor, por lo que se usan mucho como aislantes térmicos.
  • Combustibilidad: la mayoría de los plásticos arde con facilidad, ya que tienen mucho carbono (C) e hidrógeno (H). El olor y el color de la llama pueden variar.
  • Plasticidad: la mayoría de los plásticos se reblandecen con el calor sin llegar a fundirse, lo que facilita la moldeabilidad de los mismos.
  • Resistencia mecánica: son ligeros pero muy resistentes.
  • Economía: generalmente, son baratos como material.
  • Facilidad de moldeado: la elevada plasticidad que tienen hace que las técnicas de fabricación sean sencillas.
  • Facilidad de combinarse: hace que sea posible crear materiales compuesto con diferentes propiedades (como el poliéster).
  • Baja temperatura de fusión: la mayoría de ellos no soporta altas temperaturas sin perder sus propiedades.
  • Otras: hay muchas propiedades que hace muy interesante el uso de estos materiales, pero solo hemos visto las más básicas.


Tipos de plásticos

1. TERMOPLÁSTICOS: macromoléculas dispuestas libremente, se moldean fácilmente entre los 50 y 200ºC todas las veces que sea necesario. Hay varios tipos de termoplásticos:

 

 

CARACTERÍSTICAS

EJEMPLOS

POLIETILENO TEREFTALATO

(PE)

* Transparente- blanquecino

* Diferentes colores

* Bajo coste

* De los más usados

* Alta(HD) o baja(LD) densidad

* HDPE: juguetes, cubos…

* LDPE: bolsas, invernaderos, platos y vasos…

POLIPROPILENO

(PP)

* Viene del propileno

* Resistencia humedad y calor

* Baja densidad, dureza

* Cierta flexibilidad

* Maletas, cubos, tapas de retretes…

POLIESTIRENO

(PS)

* Benceno + etileno

* Resistencia pero fragilidad

* Duro o expandido (corcho)

* Duro: útiles de dibujo, interiores de automóviles…

* Expandido: corcho blanco…

CLORURO DE POLIVINILO

(PVP)

* Acetileno + Ácido clorhídrico

* Resistencia, rigidez y dureza

* Rígido o plastificado

* Rígido: tuberías, ventanas…

* Plastificado: mangueras, jeringuillas…

POLIMETACRILATO

(PMMA)

* Conocido como metacrilato

* Transparente coloreable

* Resistente al impacto

* Rayable fácilmente

* Difícil de doblar (en frío)

* Letreros luminosos, faros de automóvil, gafas de seguridad etc.

POLICARBONATO

(PC)

* Viene del Ácido carbónico

* Transparente y brillante

* Resistencia al impacto

* No produce astillas

* Cascos de seguridad, escudos de policía, etc.

POLIAMIDA

(PA)

* Buena resistencia, rigidez, fricción y tenacidad.

* Cuerdas para raquetas, cepillos de dientes…


2. TERMOESTABLES: macromoléculas dispuestas en forma de red irregular, se moldean con el calor, una sola vez. Hay varios tipos de termoestables:

 

 

CARACTERÍSTICAS

EJEMPLOS

RESINA FENÓLICA

(PF)

* También baquelita

* Fenol + formol

* Altas temperaturas sin ablandarse

* Buen aislante, pero tiene un olor tóxico cuando se calienta

* Carcasas (móviles, electrodomésticos…), mangos de cazuelas, etc.

RESINA DE MELAMINA

(MF)

* Melamina + formol

* No desprende olor ni sabor

* Encimeras de cocina, etc.

* Recipientes alimenticios…

POLIURETANO

(PUR)

* Poliéster + derivado benzón

 

* Aislamientos térmicos, gomaespuma, goma elástica…

HAY VARIOS TIPOS MÁS, ESTAMOS TRABAJANDO EN ELLOS

 

3. ELASTÓMEROS: macromoléculas dispuestas en forma de red regular, son muy elásticos. Se moldean sin calentarse y no se rompen, pero solo se pueden calentar una vez. Hay varios tipos de elastómeros:

 

 

CARACTERÍSTICAS

EJEMPLOS

CAUCHO NATURAL

(CA)

* Viene del Látex

* Colchones, almohadas, preservativos…

NEOPRENO

(PCP)

* Formado por Polímero de cloropreno.

* Incombustible y buen aislante térmico.

* Trajes (buzos, bomberos…), cazadoras, rodilleras, etc.

HAY VARIOS TIPOS MÁS, ESTAMOS TRABAJANDO EN ELLOS



Métodos de fabricación de objetos de plástico

a) Compresión: se aplica fundamentalmente con plásticos termoestables. Se coloca plástico en un molde de acero y se calienta para que se vuelva pastoso. Con una prensa hidráulica se aplica presión para que el plástico tome la forma del molde. Se utiliza para fabricar piezas que deban resistir a altas temperaturas (mangos o asas de cacerolas o sartenes, ceniceros…) o deban ser buenos aislantes eléctricos (portalámparas, cajas de fusibles, accionadores o mangos para palancas de máquinas…), también en pomos de puertas, pulseras, etc. También se puede llamar prensado.

b) Extrusión: consiste en hacer pasar una masa de plástico fluido a través de un orificio. La forma de este orificio, la boquilla, determina el aspecto del producto final. Se utiliza una máquina llamada extrusora compuesta por una tolva (por donde entra la materia prima), un tornillo sin fin (que presiona el plástico contra la boquilla) y unos calentadores (que funden el plástico). Se utiliza para fabricar tubos, mangueras, marcos de ventanas, canaleras, aislantes de cables de cobre, perfiles de todo tipo, etc.

c) Inyección: en primer lugar, la materia prima se introduce en una tolva. Una extrusora compacta el plástico y lo funde. Posteriormente se introduce a presión en el interior de un molde metálico, se engría para que se endurezca y se extrae e producto acabado del molde. Es una técnica muy común, puesto que permite realizar formas complicadas con precisión. Por ejemplo, se fabrican mediante esta técnica platos y vasos de un uso, carcasas de teléfonos y aparatos electrónicos en general, cubos y otros recipientes, engranajes de plástico, etc.



d) Conformación por soplado: mediante una extrusora se da forma tubular al plástico fundido. A continuación, se introduce en un molde y se insufla aire en su interior hasta que se adapta a la forma de las paredes. Se utiliza para fabricar todo tipo de envases y objetos huecos, como botellas de agua y refrescos, botes de champú, detergente, etc.

Calandrado o laminación. Fabricación de objetos de plástico.

e) Calandrado o laminación: mediante la tolva de la máquina (la calandra), se introduce plástico fundido, que se hace pasar entre unos rodillos que le dan forma de lámina. Se usa para fabricar placas de PVC, láminas para invernaderos, carpetas, recubrimientos, etc. También se puede denominar laminación o laminación por calandrado.



f) Moldeo rotacional: consiste en hacer girar un molde que tiene plástico fundido en su interior para que la fuerza centrífuga sitúe el plástico en las paredes del molde. Se suele utilizar para fabricar objetos de gran tamaño, como depósitos, contenedores, etc.

Conformado por vacío. Moldeado de plásticos.
Conformado por vacío (©Tecno 12-18)


OTROS

Hay otros, como el conformado por vacío, el moldeo por inversión, etc. Los estamos preparando para subir a la web.

Moldeo por inversión. Moldeado de plásticos.
Moldeo por inversión (©Tecno 12-18)

Reciclaje o reciclado de plásticos

a) Mecánico: tritura los plásticos para obtener de nuevo el material original, el cual, mezclado con otros materiales nuevos, se utiliza para la formación de nuevos objetos de plástico.

Reciclado mecánico. Reciclaje mecánico. Reciclado de plásticos. Reciclaje de plásticos.
Reciclado mecánico. Clic para ampliar.

b) Químico: separa mediante procesos químicos los plásticos, tras lavarlos, triturarlos y fundirlos y después los mezcla con otros nuevos para formar nuevos objetos.

Reciclado químico. Reciclaje químico. Reciclado de plásticos. Reciclaje de plásticos.
Reciclado químico. Clic para ampliar.

c) Eléctrico: aprovecha el poder calorífico de los plásticos (puesto que llevan carbono) para producir vapor de agua que mueve las turbinas de un generado que produce electricidad.

Reciclado eléctrico. Reciclaje eléctrico. Reciclado de plásticos. Reciclaje de plásticos.
Reciclado eléctrico. Clic para ampliar.


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Ejercicios del imperativo en francés L'imperatif en français. Juego.

Hoy os traigo un juego para practicar el infinitivo en francés. Se trata de un juego de la oca en el que se intercalan verbos para conjugar en el infinitivo. El juego está en francés. Una vez completes el recorrido, obtendrás un informe con tus aciertos y errores, y una nota.

Juego de la oca para practicar el imperativo en francés. Hay que conjugar verbos en el imperativo en francés. El rally de la conjugación, de la web Bonjour de France. L'imperatif exercises. Grammaire français.

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La literatura de la Edad Media

Pirámide social de la Edad Media. Se dividía en Rey, nobles, clero y campesinos. Podríamos añadir al señor feudal.
Pirámide social de la Edad Media. Hecho por unaclasequemola.blogspot.com.

La Edad Media está comprendida entre el siglo V y el XV, fecha en que surge el Renacimiento. Encontramos tres rasgos esenciales en esta época: la convivencia de diferentes culturas (cristiana, musulmana y hebrea), todas ellas muy unidas por la Escuela de Traductores de Toledo, lugar de cooperación entre ellas y de intercambio cultural. Pese a esta aparente buena relación, la Edad Media se caracteriza por una gran actividad bélica (en especial, La Reconquista), puesto que no vivieron siempre en armonía. Por ello fue muy importante la nobleza, que se dedicaba a luchar. Eran conocidos como caballeros, que representaban el arrojo, la lealtad y la valentía en la guerra. Su tarea era defender el territorio.

 

Cabe destacar también que la religión fue un aspecto muy importante; el hombre medieval tenía un fuerte sentimiento religioso. Se creía además que Dios era el centro del mundo (teocentrismo), por lo que el clero era muy importante para la propagación de la doctrina cristiana. También eran muy bien considerados los monjes (residentes en los monasterios), que sabían leer y escribir (puesto que la gran mayoría de la población no sabía leer ni escribir). La sociedad estaba organizada según el feudalismo.



CARACTERÍSTICAS

 

La literatura de la Edad Media tiene cuatro características principales; son las siguientes:

  1. El carácter anónimo de las obras: la autoría no se consideraba importante, lo que interesaba al público era la obra en sí. Por eso no conocemos quién fue el autor de obras como el Mío Cid.
  2. La oralidad: las obras se transmitían oralmente, porque la escritura era muy laboriosa. Cuando se escribían, lo hacían los monjes en los scriptorium. El formato más utilizado fue el códice (hecho de papiro o pergamino). Por lo general, los juglares eran los que interpretaban las obras literarias en las plazas, mientras hacía acrobacias y malabarismos para entretener al público (que, por lo general, no sabía leer). El problema de esto es que muchas obras han quedado en el olvido porque han dejado de contarse.
  3. La obra en verso: la mayoría estaban escritas en verso porque la prosa era la característica del habla coloquial. Además, para los juglares era mucho más fácil memorizar una obra en verso que en prosa.
  4. La originalidad o imitación: no era relevante que una obra fuese original o no; lo importante era que el autor tuviera conocimientos y fuentes. Estaba mejor considerado que una obra se recreara numerosas veces, de forma que se escribiesen obras diferentes a la original.


GÉNEROS LITERARIOS

 

Hay tres géneros literarios básicos en la Edad Media. El más popular fue la lírica.

  • La lírica: género donde se expresa la subjetividad del poeta, que suele estar escrito en verso. Había varias divisiones dentro de la lírica:
    • La lírica tradicional: textos breves orales, por ello se ha perdido una gran parte. La mayor parte son lamentos de mujer por la ausencia del ser amado. Podía estar escrita en lengua mozárabe, gallega o castellana. Todos ellos son poemas breves, formados por versos de arte menor que se caracterizan por repetir palabras o ideas (paralelismo). Había varios tipos de composiciones de lírica tradicional:
      JARCHAS CANTIGAS DE AMIGO VILLANCICOS

      Escritas en árabe o hebreo vulgares o en mozárabe en el S.XI. Acababan con una moaxaja. El tema era amoroso: una amante se lamenta ante su madre o sus hermanas por la ausencia del amado.

       Escritas en gallegoportugués, durante los siglos XIII-XIV
      Usan el paralelismo. El tema es amoroso: una amante se lamenta ante la naturaleza por la ausencia de su ser amado.

      Eran poemas castellanos. Su tema es similar a las jarchas pero tratan también de otros temas (canciones de trabajo, de boda, de alborada, de fiesta…)

  • Lírica culta: estaba escrita, generalmente era de autores conocidos y algo más extensa, compleja y abstracta que la lírica tradicional. Tipos:
    MOAXAJAS LÍRICA PROVENZAL CANTIGAS

    Escritas en árabe o hebreo clásicos en el siglo X. Se añadían al final de las jarchas. No eran muy extensas, de 5 a 7 estrofas. El tema era amoroso, pero no tenía por qué estar relacionado con el de la jarcha.

    También conocida como poesía trovadoresca. Escritas en lengua d'Oc. Nace en Francia en el S.XII y es heredada por los catalanes en el S.XIII. El tema era amoroso: un vasallo escribía un poema a la mujer de un noble sobre su belleza.

    Estaban escritas en gallegoportugués, alrededor de los siglos XIII y XIV. Tipos:

    * AMOR: tema amoroso, pero es el amante el que se lamenta el desdén de su dama.

    * ESCARNIO Y DOLOR: critica personajes, actos políticos o grupos sociales.

    • La poesía del siglo XV: se practicó un tipo de poesía que se recopiló en cancioneros. Abordaban un tema amoroso siguiendo las bases del amor cortés. Destacaron algunos poetas por encima de los demás, son los siguientes:
      • El marqués de Santillana: algunas de sus obras más famosas son serranillas (encuentros entre un caballero y una pastora).
      • Juan de Mena: su obra más conocida fue Laberinto de Fortuna. No fue noble.
      • Jorge Manrique: simboliza el ideal de la nobleza. Su obra más famosa fue "Coplas a la muerte de su padre", hecha usando las llamadas "estrofas de pie quebrado" o "manriqueñas" (cuya métrica es: 8a 8b 8c 8a 8b 8c, 8d 8e 8f 8d 8e 8f, etc). Abordó múltiples temas, tales como la fugacidad de la vida, el desprecio de bienes terrenales, la muerte y la fama.
  • La narrativa: generalmente estaba en verso, al igual que la lírica, aunque también fue importante la prosa medieval. La prosa narrativa formaba colecciones de cuentos (llamadas ejemplos o exemplos). Servían para enseñar las normas de comportamiento. Respecto a la narrativa en verso, podemos diferenciar dos tipos principales:
    • La narrativa épica: llamada "mester de juglería", estaba protagonizada por nobles castellanos que representaban héroes. Debían superar numerosos obstáculos heroicamente. El subgénero más importante fue el Cantar de Gesta (Cantar de Mío Cid). A partir de allí surgieron los romances (suponen la fragmentación de los Cantares de Gesta).
    • La narrativa didáctica: llamada también "mester de clerecía", tenía la finalidad de enseñar. Utilizaba una métrica específica: la "cuaderna vía". Siempre está escrita y es de temática religiosa.
  • El teatro: fue prácticamente inexistente. El único que conocemos fue un teatro que se realizaba en las misas para escenificar y explicar la consagración, la vida de algún santo, etc.

 

ESQUEMA DEL TEMA 

Esquema de la literatura de la Edad Media. Clic para ampliar.
Esquema de la literatura de la Edad Media. Clic para ampliar.

EJERCICIOS

Tienes disponibles aquí unos ejercicios con soluciones sobre este tema.


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Medida y método científico - Ejercicios (Física y química)

1.- Enumera y describe las fases del proceso científico.


2.- ¿De qué partes consta un informe científico? Enuméralas.


3.- ¿Qué diferencias hay entre…?

a) Una teoría científica y una teoría

b) Una hipérbola y una parábola


4.- Di qué condiciones debe cumplir una hipótesis científica.


5.- Define los siguientes términos (2 puntos).

a) Trabajo científico

b) Hipótesis científica

c) Experimentar

d) Variable

e) Control

f) Ley científica

g) Teoría científica

h) Teoría

i) Magnitud

j) Cifra significativa

 

6.- Indica la propiedades de un instrumento de medida y su relación.


7.- Expresa en notación científica los siguientes números:

a) 0,00005

b) 0,000052

c) 2000000

d) 25000000

e) 3010000

f) 0,000205  


8.- Realiza las siguientes conversiones. Expresa los resultados en notación científica:

a) 18 Tg a g

b) 25 Gm a m

c) 105 µm a m

d) 53 Gm a µm

 

9.- Realiza las siguientes conversiones de unidades compuestas:

a) 36 km/h a m/s

b) 72 km/h a m/s

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Soluciones a los ejercicios:

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Ejercicios - La medida científica. Notación científica y conversión

1.- Expresa en notación científica los siguientes números:

a) 0,00005

b) 0,000052

c) 2000000

d) 25000000

e) 3010000

f) 0,000205


2.- Realiza las siguientes conversiones. Expresa los resultados en notación científica:

a) 18 Tg a g

b) 25 Gm a m

c) 105 µm a m

d) 53 Gm a µm

 

3.- Realiza las siguientes conversiones de unidades compuestas:

a) 36 km/h a m/s

b) 72 km/h a m/s

c) 1,019 g/cm3 a kg/m3

d) 1000 kg/m3 a g/cm3

Vista previa de la ficha de ejercicios
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Soluciones a los ejercicios:

Mostrar soluciones: 1.- 5x10-5; 5,2x5-7; 2x106; 2,5x107; 3,01x106; 2,05x104   2.- 1,8x1013; 2,5x1010; 1,05-4; 5,3x106   3.- 10m/s; 20m/s; 1019kg/m3; 1g/cm3

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El informe científico - ¿Cómo hacer un trabajo de laboratorio?

Un informe de laboratorio debe constar con las siguientes partes (principalmente):

  1. Portada: incluimos el título y el autor del informe y la fecha de realización del mismo.
  2. Introducción: describimos los propósitos de la investigación e introducimos al tema.
  3. Metodología: listamos los instrumentos empleados y los procedimientos seguidos.
  4. Resultados: exponemos de los resultados obtenidos (en forma de tablas), acompañados de gráficos. Es recomendable numerar las tablas y gráficos.
  5. Discusión de los resultados: analizamos y realizamos un comentario sobre los resultados. Aquí también podemos calcular el porcentaje de error que hemos podido cometer.
  6. Resumen: escribimos un texto relativamente corto de unas 15 líneas que resuma todo lo anterior (el informe y la experiencia en general).
  7. Bibliografía: enumeramos las referencias bibliográficas y/o páginas web utilizadas para realizar el trabajo y/o el informe, incluyendo nombre y autor (en el caso de las referencias bibliográficas) y la dirección de Internet (en el caso de las páginas web). También es recomendable incluir el (o los) apartado(s) donde utilizamos esa información y la fecha de consulta de la misma.



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La actividad económica - Geografía económica (Ciencias Sociales)

 

LA ECONOMÍA Y LA ACTIVIDAD ECONÓMICA.

FASES DE LA ACTIVIDAD ECONÓMICA

 

La economía es la ciencia que estudia las leyes que rigen la producción, la distribución y el consumo de los bienes y servicios que cubren las necesidades básicas del hombre. La actividad económica es el conjunto de actividades que se encargan de convertir los recursos naturales en bienes y servicios para satisfacer las necesidades humanas. Esta última tiene varias fases:

1.- Producción: comprende la extracción y transformación de los recursos para obtener productos y servicios. Depende de los siguientes factores:

- Los recursos naturales: son los elementos (materias primas) a partir de los cuales se producen bienes y servicios.

- El trabajo: es la actividad humana que, utilizando recursos naturales y capital, produce bienes y servicios. Puede ser por cuenta ajena o autónomo.

- El capital: está formado por todos los bienes que posee una empresa y son necesarios para la elaboración de nuevos bienes o servicios. Hay varios tipos: circulante (materias primas, energía y bienes ya elaborados), fijo (plantas de fabricación, maquinaria, tecnología…) y humano (trabajadores). 

2.- Distribución: comprende todas las operaciones necesarias para hacer llegar los productos y servicios a disposición del consumidor (empaquetado del producto, almacenamiento, transporte, colocación, publicidad y venta). La venta puede ser:

Al por mayor (en grandes cantidades, generalmente a empresas) o al por menor (en pequeñas cantidades, directamente al consumidor).

A través del comercio (mercados, comercios, grandes almacenes…) o de forma directa (correo, Internet, a domicilio…)

3.- Consumo: con él termina la actividad económica; aunque, aparte de satisfacer necesidades, renueva el proceso de la actividad económica, puesto que los bienes suelen ser perecederos y los servicios se necesitan de forma periódica.

Cadena de montaje de motocicletas
Fase de producción
Transportistas (DHL)
Fase de distribución
Grandes superficies
Fase de consumo

 

LOS AGENTES ECONÓMICOS


Los agentes económicos son las personas e instituciones que participan en cualquiera de las fases de la actividad económica. Son necesarios para que dicha actividad funcione. Hay tres:

  • Consumidores: es el conjunto de personas que se benefician o satisfacen sus necesidad gracias a los bienes y servicios. Participan únicamente en la fase de consumo. La unidad básica y más importante es la familia.
  • Empresas: combinan el capital y el trabajo para producir, distribuir y vender bienes y prestar servicios: participan en todas las fases de la actividad económica (producción, distribución y consumo) de forma muy activa. Se clasifican:
    • Sector primario, sector secundario y sector terciario (o sector servicios).
    • Pequeñas, medianas y grandes empresas. Distinguimos multinacionales.
    • Trabajadores autónomos y cooperativas (los socios son trabajadores y empresarios al mismo tiempo).
    • Las sociedades anónimas son compañías cuyos propietarios tienen una responsabilidad limitada. Se divide en partes (acciones) y los beneficios se reparten entre los socios (dividendos).
  • Estado: juega un papel muy importante en la actividad económica. Participa, al igual que las empresas, en las tres fases de la actividad económica. Si el Estado no interviniese en la actividad económica, probablemente muchas empresas abusarían de los trabajadores y los explotarían. Tiene múltiples funciones, como la regulación del funcionamiento del mercado, la prestación deservicios públicos, crear empleo y recaudar impuestos proporcionalmente a la riqueza. Estos últimos pueden ser de dos tipos:
    • Directos: se pagan proporcionalmente a la riqueza (IRPF, IS)
    • Indirectos: se pagan cada vez que se compra algo, son iguales para todos y constituyen un determinado porcentaje del producto que se compra (IVA).

Para gestionar bien estos impuestos, se calculan los ingresos y los gastos previstos (en los presupuestos del Estado).

  


EL MERCADO LABORAL Y LA LEY DE OFERTA Y DEMANDA


El mercado capitalista es el lugar donde se venden y se compran mercancías. Influye la ley de la oferta y la demanda. Consiste en que si hay mucha demanda sube el precio; pero si hay poca demanda, baja el precio para tratar de vender más ese producto. Es decir, que el precio debe ser el punto de equilibrio entre la oferta y la demanda.

 

El mercado laboral es el medio por el cual se vende y se compra el trabajo (se considera una mercancía). Teóricamente, el salario depende de la oferta y la demanda, pero muchos trabajadores dependen de ese trabajo para subsistir y no pueden rechazarlo. Por eso, el Estado regula estos aspectos mediante la imposición de los derechos de los trabajadores. Están regulados por ley. Por ejemplo, se regula el horario, el salario mínimo, el derecho a un contrato laboral, etc. También hay sindicatos Hay dos tipos de contratos: indefinido (no hay un límite de tiempo. La empresa debe indemnizar al trabajador si quiere despedirlo) y temporal (hay una duración establecida, tras el cual el contrato se acaba. Es el más precario y no tiene garantías de futuro para el trabajador). Según su situación laboral, la población se divide en:

Esquema de la población total, activa, inactiva, ocupada y parada.
Esquema de la población
  • Población activa: gente que trabaja, está en el paro o está buscando su primer empleo.
  • Población inactiva: es la gente que no está en condiciones de trabajar (niños, estudiantes, jubilados, personas discapacitadas y gente que no trabaja ni busca empleo).

<-- Esquema de la población. Haz clic en la imagen para verla en grande.

 

ESQUEMA DE LA ACTIVIDAD ECONÓMICA

 

Esquema sobre la actividad económica: el "esquema del tema". Hecho con ExamTime.
Esquema del tema. Clic para ver a tamaño completo.

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La actividad económica - Resumen 3º ESO.
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El método científico (resumen+ejercicios+soluciones)

 

FASES DEL MÉTODO CIENTÍFICO

 

El proceso científico se compone de una serie de pasos que se deben seguir (aunque no rigurosamente, es recomendable seguirlos):

  1. Observación: es la primera etapa del método científico.
  2. Elaboración de una hipótesis: una hipótesis científica es una suposición que tiene que referirse a una situación real, formularse de la forma más precisa posible, y utilizando variables concretas.
  3. Experimentación y toma de datos: consiste en observar un fenómeno varias veces en unas condiciones controladas.
  4. Análisis de los resultados: los resultados se han de recoger en tablas de datos con varias filas, para lo que repetiremos el experimento varias veces modificando la variable independiente y apuntando la variable dependiente. Posteriormente, los datos de la tabla se reflejan en gráficas, donde la variable independiente se coloca en el eje horizontal (X) y la dependiente en el vertical (Y).
  5. Formulación de las leyes y teorías: las leyes son hipótesis confirmadas por múltiples experiencias. Las teorías científicas son conjuntos de leyes que explican las mismas. Las teorías permiten hacer predicciones fiables sobre fenómenos que no se conocían antes de formularlas.

 

EJERCICIOS SOBRE EL MÉTODO CIENTÍFICO 

 

Ejercicio 1: enumera todos los pasos del método científico y haz una breve descripción del que tú elijas.

Ejercicio 2: Define el término "Hipótesis".

Ejercicio 3: ¿En qué eje se coloca la variable dependiente en una gráfica? ¿Y la independiente?

Ejercicio 4: ¿Qué es una ley científica? ¿Y una teoría científica?

 

SOLUCIONES A LOS EJERCICIOS

 

Haz clic para mostrar u ocultar las soluciones a los ejercicios 1.- Observación, elaboración de una hipótesis, experimentación y toma de datos, análisis de los resultados y formulación de leyes y teorías. (Debes explicar uno de ellos) 2.- Una hipótesis científica es una suposición que tiene que referirse a una situación real, formularse de la forma más precisa posible, y utilizando variables concretas. 3.- Variable independiente en el eje horizontal (X). Variable dependiente en el eje vertical (Y). 4.- Las leyes son hipótesis confirmadas por múltiples experiencias. Las teorías científicas son conjuntos de leyes que explican las mismas. Las teorías permiten hacer predicciones fiables sobre fenómenos que no se conocían antes de formularlas.

 

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Los tejidos: tipos de tejidos del cuerpo humano

Un tejido está formado por células semejantes y por una sustancia intercelular. Cada tejido se especializa en una función. Existen varios tipos de tejidos:


Esquema del tejido epitelial y sus tipos.
Esquema del tejido epitelial y sus tipos. Clic para ampliar.

1. EL TEJIDO EPITELIAL:

 

El tejido epitelial es el responsable de las funciones de protección (piel), absorción (intestino), filtración (riñón), secreción (glándulas)   y excreción (alveolos). Están unidos por una membrana y no poseen vasos sanguíneos, la sangre pasa de célula a célula.

 

A la izquierda tenemos un esquema de los diferentes tipos. Haz clic sobre él para ampliarlo.


Esquema del tejido conjuntivo y sus tipos.
Esquema del tejido conjuntivo y sus tipos. Clic para ampliar.

2. EL TEJIDO CONJUNTIVO:

 

El tejido conjuntivo es el más abundante de todos. Se encarga de sostener la estructura corporal, unir los demás tejidos y proteger los órganos internos. Están formados por células denominadas fibroblastos y una matriz celular que les proporciona elasticidad, resistencia o dureza, según de qué tipo sean. 

 

A la derecha tenemos un esquema de los diferentes tipos. Haz clic sobre él para ampliarlo.


Esquema del tejido nervioso y sus partes.
Esquema del tejido nervioso y sus partes. Haz clic para ampliar.

3. EL TEJIDO NERVIOSO

 

El tejido nervioso está formado por neuronas y células gliales.

 

 

A la izquierda tenemos un esquema de los diferentes tipos. Haz clic sobre él para ampliarlo.


Esquema del tejido muscular y sus tipos.
Esquema del tejido muscular y sus tipos. Clic para ampliar.

4 - EL TEJIDO MUSCULAR

 

El tejido muscular es un tejido que puede cambiar de forma y de longitud y así producir movimiento. El tejido muscular está formado por células alargadas (fibras musculares), que se contraen con la estimulación del sistema nervioso.

 

A la derecha tenemos un esquema de los diferentes tipos. Haz clic sobre él para ampliarlo.

 


La organización del cuerpo humano:

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